3 Program Prioritas Mendikdasmen sebagai Kado Guru di HGN 2024
Senin, 25 November 2024 - 14:08 WIB
Mendikdasmen Abdul Muti memakai busana adat Lampung pada Hari Guru Nasional (HGN) 2024. Foto/BKHM.
JAKARTA - Mendikdasmen Abdul Mu’ti menyampaikan tiga program prioritas untuk meningkatkan kualitas guru di Upacara Peringatan Hari Guru Nasional (HGN) 2024. Ketiganya seakan menjadi kado guru di HGN 2024.
Kementerian Pendidikan Dasar dan Menengah (Kemendikdasmen) menggelar upacara peringatan dengan tema "Guru Hebat, Indonesia Kuat" di Halaman Kantor Kemendikdasmen, Jakarta, Senin (25/11/2024). Upacara ini menjadi momentum bagi seluruh rakyat Indonesia untuk mengenang dan menghargai jasa para guru yang telah berkontribusi dalam mencerdaskan kehidupan bangsa dan membangun Indonesia yang lebih baik.
Baca juga: Teks Doa Hari Guru 2024 yang Menyentuh Hati, Menghargai Peran Mulia Guru dalam Kehidupan
Berbusana adat Lampung, Abdul Mu’ti mengatakan, tema HGN tahun ini adalah Guru Hebat Indonesia Kuat, yang memiliki tiga makna. Pertama penegasan tentang arti dan kedudukan penting para guru. Kedua, guru sebagai agen pembelajaran dan juga agen peradaban.
“Ketiga, guru menentukan kualitas sumber daya manusia (SDM), generasi bangsa yang melanjutkan perjuangan serta memajukan bangsa dan negara,” tutur Mendikdasmen, melalui siaran pers, Senin (25/11/2024).
Selain itu, terkait dengan visi pendidikan bermutu untuk semua, Mendikdasmen dalam pidatonya menyampaikan tiga program prioritas untuk meningkatkan kualitas para guru. Pertama adalah pemenuhan kualifikasi guru di mana pada saat ini terdapat ratusan ribu guru yang belum berpendidikan Diploma IV (D-IV) atau Strata 1 (S-1), secara bertahap Kemendikdasmen memberikan kesempatan bagi para guru untuk melanjutkan ke jenjang D-IV/S-1.
Baca juga: 10 Kegiatan untuk Merayakan Hari Guru Nasional 2024, Seru dan Menyenangkan
Kedua, meningkatkan kompetensi guru tidak terbatas pada kompetensi akademik, pedagogik, moral, dan sosial tetapi juga melalui pelatihan kewirausahaan dan kepemimpinan. Kemendikdasmen mulai memberikan pelatihan bimbingan konseling dan pendidikan nilai bagi para guru kelas dan guru bidang studi.
Ketiga, meningkatkan kesejahteraan guru melalui sertifikasi baik bagi guru ASN PNS dan PPPK, maupun guru non-ASN. Harapannya, dengan peningkatan kesejahteraan, para guru dapat turut meningkatkan dedikasi dan kualitas pembelajaran.
Kementerian Pendidikan Dasar dan Menengah (Kemendikdasmen) menggelar upacara peringatan dengan tema "Guru Hebat, Indonesia Kuat" di Halaman Kantor Kemendikdasmen, Jakarta, Senin (25/11/2024). Upacara ini menjadi momentum bagi seluruh rakyat Indonesia untuk mengenang dan menghargai jasa para guru yang telah berkontribusi dalam mencerdaskan kehidupan bangsa dan membangun Indonesia yang lebih baik.
Baca juga: Teks Doa Hari Guru 2024 yang Menyentuh Hati, Menghargai Peran Mulia Guru dalam Kehidupan
Berbusana adat Lampung, Abdul Mu’ti mengatakan, tema HGN tahun ini adalah Guru Hebat Indonesia Kuat, yang memiliki tiga makna. Pertama penegasan tentang arti dan kedudukan penting para guru. Kedua, guru sebagai agen pembelajaran dan juga agen peradaban.
“Ketiga, guru menentukan kualitas sumber daya manusia (SDM), generasi bangsa yang melanjutkan perjuangan serta memajukan bangsa dan negara,” tutur Mendikdasmen, melalui siaran pers, Senin (25/11/2024).
Selain itu, terkait dengan visi pendidikan bermutu untuk semua, Mendikdasmen dalam pidatonya menyampaikan tiga program prioritas untuk meningkatkan kualitas para guru. Pertama adalah pemenuhan kualifikasi guru di mana pada saat ini terdapat ratusan ribu guru yang belum berpendidikan Diploma IV (D-IV) atau Strata 1 (S-1), secara bertahap Kemendikdasmen memberikan kesempatan bagi para guru untuk melanjutkan ke jenjang D-IV/S-1.
Baca juga: 10 Kegiatan untuk Merayakan Hari Guru Nasional 2024, Seru dan Menyenangkan
Kedua, meningkatkan kompetensi guru tidak terbatas pada kompetensi akademik, pedagogik, moral, dan sosial tetapi juga melalui pelatihan kewirausahaan dan kepemimpinan. Kemendikdasmen mulai memberikan pelatihan bimbingan konseling dan pendidikan nilai bagi para guru kelas dan guru bidang studi.
Ketiga, meningkatkan kesejahteraan guru melalui sertifikasi baik bagi guru ASN PNS dan PPPK, maupun guru non-ASN. Harapannya, dengan peningkatan kesejahteraan, para guru dapat turut meningkatkan dedikasi dan kualitas pembelajaran.
(nnz)
tulis komentar anda