Psikolog Sarankan Sekolah Tatap Muka Dilakukan Bertahap

JAKARTA - Psikolog rumah konseling yang juga Direktur Indonesia Institut Muhammad Iqbal mengatakan, sekolah tatap muka atau pembelajaran tatap muka tidak bisa dilakukan secara sembarangan tanpa ada koordinasi dan persiapan yang matang, karena menyangkut keselamatan dan nyawa guru dan siswa.

Sekolah tatap muka atau pembelajaran tatap muka di beberapa daerah di saat pandemi menjadi polemik, bahkan ditemukan beberapa sekolah seperti di Solo dan Medan menggelar sekolah tatap muka secara diam-diam ini menunjukkan bahwa tingkat kejenuhan siswa dan guru sudah memuncak, mereka ingin segera sekolah dilakukan secara langsung, karena sekolah daring di rasa kurang efektif.

Di beberapa kepala daerah pun berbeda kebijakan ada yang sudah membolehkan ada juga yang masih melarang, karena kekhawatiran akan keselamatan guru dan siswa

Baca juga: Antusias Sambut Sekolah Tatap Muka, Warga Jakarta: 2 Tahun Anak-Anak Cuma Mainan

Menurut Iqbal yang juga alumni PPRA Lemhannas, sekolah tatap muka harus dilakukan bertahap dan dibuat simulasi, karena siswa dan guru memerlukan waktu untuk adaptasi perilaku. Mereka terbiasa dengan daring dan harus berubah menjadi tatap muka

"Sekolah tatap buka bisa diprioritaskan bagi guru yang sudah mendapatkan vaksinasi ataupun prioritas jenjang. Ada dua kriteria yang memerlukan tatap muka, mereka yang akan lulus dan persiapan masuk perguruan tinggi ataupun mereka yang baru masuk yang memerlukan orientasi. Untuk itu, simulasi perlu dilakukan untuk penerapan protokol kesehatan dan tidak mungkin dilakukan sekaligus," jelas Iqbal, Senin (30/8/2021).

Bila didapati kasus/kluster baru, kata Iqbal, sekolah harus segera dihentikan dan dilakukan penelusuran. Untuk itu, Kementerian Pendidikan dan Kebudayaan harus menyiapkan panduan dan SOP dalam pembelajaran tatap muka

"Simulasi dan adaptasi bisa dilakukan dengan mengatur jadwal kedatangan dan kepulang an agar tidak terjadi kerumunan, demikian juga dengan penggunaan ruang kelas, pembagian jadwal kelas hingga kesiapan dukungan sarana dan prasarana," ujarnya.

Untuk mencegah 'Learning Loss' dan mengejar ketertinggalan, Iqbal juga menyarankan pemerintah membuat sekolah program sekolah berasrama ataupun program intensif bagi siswa yang akan lulus dan memasuki perguruan tinggi.

"Program ini bisa dengan membuat pola 'Training Centre' ataupun bekerja sama dengan sekolah yang sudah ada dengan menitipkan siswanya ataupun dengan pesantren, karena di saat pandemi sekolah berasrama dan pesantren terbukti bisa berjalan dan ini adalah salah satu solusi mencegah terjadinya 'Learning Lost'," pungkasnya.