LP Ma'arif NU Soroti Kesenjangan Sumber Daya Pendidikan Negeri-Swasta di Indonesia
Selasa, 30 Agustus 2022 - 21:42 WIB
loading...
Ketua LP Maarif NU PBNU, Muhammad Ali Ramdhani. Foto/Dok/LP Maarif NU
A
A
A
JAKARTA - Lembaga Pendidikan (LP) Ma’arif NU PBNU menyoroti disparitas akses sumber daya pendidikan yang semakin lebar antara sekolah atau madrasah negeri dan swasta, terutama di perdesaan, perbatasan, dan pedalaman.
"Kesenjangan sumber daya pendidikan tersebut meliputi kualitas guru dan tenaga kependidikan, sarana dan prasarana, serta pembiayaan pendidikan," kata Ketua LP Ma'arif NU, Muhammad Ali Ramdhani dalam keterangan pers, Senin (29/8/2022).
Baca juga: Buka Rakernas LP Ma'arif, Waketum PBNU Sampaikan 3 Tantangan Pendidikan
Di antara rekomendasi eksternal yang dihasilkan Rakernas LP Ma'arif NU adalah mendorong pemerintah pusat dan daerah untuk merumuskan kebijakan anggaran pendidikan yang setara, adil, dan tidak diskriminatif terhadap lembaga pendidikan yang ada di Indonesia tanpa terkecuali, termasuk kepada satuan pendidikan Ma'arif NU.
Menurut Ketua LP Ma'arif NU, Muhammad Ali Ramdhani, kesenjangan sumber daya antara sekolah/madrasah negeri dan swasta sepatutnya menjadi perhatian pemerintah, masyarakat dan dunia usaha/dunia industri, sehingga satuan pendidikan swasta memiliki kemampuan untuk menyelenggarakan pendidikan yang berkualitas dan berdaya saing.
"Kesenjangan sumber daya pendidikan tersebut meliputi kualitas guru dan tenaga kependidikan, sarana dan prasarana, serta pembiayaan pendidikan," kata Ketua LP Ma'arif NU, Muhammad Ali Ramdhani dalam keterangan pers, Senin (29/8/2022).
Baca juga: Buka Rakernas LP Ma'arif, Waketum PBNU Sampaikan 3 Tantangan Pendidikan
Di antara rekomendasi eksternal yang dihasilkan Rakernas LP Ma'arif NU adalah mendorong pemerintah pusat dan daerah untuk merumuskan kebijakan anggaran pendidikan yang setara, adil, dan tidak diskriminatif terhadap lembaga pendidikan yang ada di Indonesia tanpa terkecuali, termasuk kepada satuan pendidikan Ma'arif NU.
Menurut Ketua LP Ma'arif NU, Muhammad Ali Ramdhani, kesenjangan sumber daya antara sekolah/madrasah negeri dan swasta sepatutnya menjadi perhatian pemerintah, masyarakat dan dunia usaha/dunia industri, sehingga satuan pendidikan swasta memiliki kemampuan untuk menyelenggarakan pendidikan yang berkualitas dan berdaya saing.
Lihat Juga :
