Mengajar sebagai Panggilan Hati, Simak Pengalaman Mahasiswa UNY Ajari Siswa SD Matematika

Baca juga: Kisah Olivia Nike, Anak Sopir Bus yang Berhasil Lulus Cumlaude

Alumni SMAN 3 Magelang itu menjelaskan matematika dengan masalah konkret agaknya lebih mudah dicerna, seperti mengajarkan volume balok dengan memperhatikan lemari yang ada di depan kelas, atau banyaknya air pada bak mandi. Sedangkan mengajarkan perkalian dan pembagian dengan soal-soal cerita yang biasanya mereka temui.

Menurut putri pasangan Sudarjo dan Sri Wahyuni itu, mengajar tidak sebatas menjelaskan tapi juga berusaha memahamkan. Izza mengaku banyak belajar dari kegiatan ini termasuk belajar menangani siswa yang bermacam-macam karakteristiknya juga belajar mengendalikan suasana kelas yang terkadang tidak sesuai harapan.

Dalam kegiatan belajar mengajar Izza berprinsip, siswa harus mendapat tambahan ilmu pada hari itu, sehingga meski sedikit setidaknya ada ilmu yang mereka bawa pulang. Hal ini merupakan salah satu upaya UNY dalam agenda pembangunan berkelanjutan pada bidang pendidikan bermutu.