Kolaborasi Tingkatkan Pembelajaran Sains Bermuatan Literasi Lingkungan
Rabu, 17 September 2025 - 09:47 WIB
loading...
Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan (FKIP) Universitas Katolik Widya Mandala Surabaya (UKWMS) menjalin kolaborasi dengan SD Yohannes Gabriel Surabaya dalam sebuah program kemitraan masyarakat. Foto/Istimewa
A
A
A
JAKARTA - Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan (FKIP) Universitas Katolik Widya Mandala Surabaya (UKWMS) menjalin kolaborasi dengan SD Yohannes Gabriel Surabaya dalam sebuah program kemitraan masyarakat. Program ini diwujudkan melalui kegiatan Pendampingan Penyusunan Media Pembelajaran Sains Bermuatan Literasi Lingkungan dengan Pendekatan Investigative Science Learning Environment (ISLE).
Kolaborasi ini tidak hanya menjadi ruang berbagi pengetahuan, tetapi juga menjadi langkah nyata dalam upaya meningkatkan mutu pendidikan dasar. Tujuan utama program ini adalah memperkuat kapasitas guru dalam mengimplementasikan pembelajaran sains yang inovatif sekaligus menanamkan literasi lingkungan kepada siswa sejak dini. Melalui integrasi literasi lingkungan dalam pembelajaran sains, siswa diharapkan tumbuh menjadi generasi yang peduli terhadap kelestarian alam serta mampu berkontribusi menghadapi tantangan global seperti polusi dan perubahan iklim.
Rangkaian kegiatan akan meliputi beberapa workshop bagi para guru. Workshop pertama berfokus pada pemahaman pendekatan ISLE yang menekankan penyelidikan ilmiah, pembelajaran bermakna melalui pengalaman langsung, serta penerapan konsep dalam kehidupan sehari-hari.
Baca Juga: Urgensi Literasi Ekonomi Ramah Lingkungan
Dengan pendampingan ini, para guru didorong mendesain pembelajaran sains yang lebih interaktif dan kontekstual. Selain itu, guru juga akan dibekali keterampilan menyusun media eksperimen berbasis literasi lingkungan. Media ini nantinya dapat dimanfaatkan di kelas sehingga siswa memperoleh pengalaman belajar yang lebih menarik sekaligus menumbuhkan kesadaran ekologis.
Kolaborasi ini tidak hanya menjadi ruang berbagi pengetahuan, tetapi juga menjadi langkah nyata dalam upaya meningkatkan mutu pendidikan dasar. Tujuan utama program ini adalah memperkuat kapasitas guru dalam mengimplementasikan pembelajaran sains yang inovatif sekaligus menanamkan literasi lingkungan kepada siswa sejak dini. Melalui integrasi literasi lingkungan dalam pembelajaran sains, siswa diharapkan tumbuh menjadi generasi yang peduli terhadap kelestarian alam serta mampu berkontribusi menghadapi tantangan global seperti polusi dan perubahan iklim.
Rangkaian kegiatan akan meliputi beberapa workshop bagi para guru. Workshop pertama berfokus pada pemahaman pendekatan ISLE yang menekankan penyelidikan ilmiah, pembelajaran bermakna melalui pengalaman langsung, serta penerapan konsep dalam kehidupan sehari-hari.
Baca Juga: Urgensi Literasi Ekonomi Ramah Lingkungan
Dengan pendampingan ini, para guru didorong mendesain pembelajaran sains yang lebih interaktif dan kontekstual. Selain itu, guru juga akan dibekali keterampilan menyusun media eksperimen berbasis literasi lingkungan. Media ini nantinya dapat dimanfaatkan di kelas sehingga siswa memperoleh pengalaman belajar yang lebih menarik sekaligus menumbuhkan kesadaran ekologis.
Lihat Juga :
