Kemenag Optimistis Wujudkan Target 50% PTKIN Raih Akreditasi Unggul
Kamis, 19 September 2024 - 12:58 WIB
Kementerain Agama (Kemenag RI) optimistis mewujudkan target 50% PTKIN bisa meraih Akreditasi Unggul. Foto/Ist
JAKARTA - Kementerian Agama (Kemenag) menargetkan 50 persen Perguruan Tinggi Keagamaan Islam Negeri (PTKIN) bisa mengantongi akreditasi Unggul. Saat ini, 17 dari 70 kampus PTKIN dan ratusan PTKI swasta terakreditasi Unggul.
“Kita berharap ke depan setidaknya separuh dari PTKIN kita mampu mencapai level akreditasi Unggul. Melihat situasi dan dinamika saat ini, saya percaya kita semua mampu mewujudkannya,” ujar Dirjen Pendidikan Islam Abu Rokhmad dilansir laman resmi kemenag.go.id, Kamis, 19 September 2024.
Abu mengatakan, upaya peningkatan akreditasi bukan sekadar target administratif. Tetapi proses memperkokoh peran PTKI sebagai lembaga unggul yang siap bersaing secara global.
Baca juga: UIN Jakarta Jadi PTKIN Terbaik di Indonesia Versi QS AUR 2023
Abu menekankan peran semua pihak, baik pimpinan perguruan tinggi maupun dosen sangat krusial untuk menghadirkan pendidikan berkualitas. Dirinya mengajak semua pihak untuk terus memperkuat data dan administrasi karena aspek ini sangat menentukan dalam proses akreditasi.
"Saya ingin mengingatkan kembali agar tidak ada informasi yang kosong atau terputus. Data yang baik adalah fondasi dari setiap upaya peningkatan kualitas. Apa pun caranya, kita harus memaksimalkan ini," tegas Abu.
“Kita berharap ke depan setidaknya separuh dari PTKIN kita mampu mencapai level akreditasi Unggul. Melihat situasi dan dinamika saat ini, saya percaya kita semua mampu mewujudkannya,” ujar Dirjen Pendidikan Islam Abu Rokhmad dilansir laman resmi kemenag.go.id, Kamis, 19 September 2024.
Abu mengatakan, upaya peningkatan akreditasi bukan sekadar target administratif. Tetapi proses memperkokoh peran PTKI sebagai lembaga unggul yang siap bersaing secara global.
Baca juga: UIN Jakarta Jadi PTKIN Terbaik di Indonesia Versi QS AUR 2023
Abu menekankan peran semua pihak, baik pimpinan perguruan tinggi maupun dosen sangat krusial untuk menghadirkan pendidikan berkualitas. Dirinya mengajak semua pihak untuk terus memperkuat data dan administrasi karena aspek ini sangat menentukan dalam proses akreditasi.
"Saya ingin mengingatkan kembali agar tidak ada informasi yang kosong atau terputus. Data yang baik adalah fondasi dari setiap upaya peningkatan kualitas. Apa pun caranya, kita harus memaksimalkan ini," tegas Abu.
Lihat Juga :