Webinar SMA Pradita Dirgantara Tekankan Pentingnya Berpikir Kritis untuk Siswa
Senin, 28 Desember 2020 - 12:43 WIB
"Hal tersebut berkaitan dengan siapa disini yang terbuka untuk mendengarkan perspektif orang lain, siapa disini yang mencari tahu prespektif orang lain, dan siapa yang mengubah posisinya jika diberikan bukti yang valid,” katanya melalui siaran pers, Senin (28/12).
Kedua, untuk berpikir kritis harus ditetapkan kriteria. Syarat-syarat yang harus dipenuhi agar suatu nilai dapat dipercaya yaitu; harus relevan, fakta yang akurat, berdasarkan sumber yang kredibel, tepat, tidak terhapus, logika yang konsisten, dan punya alasan yang kuat.
Yang ketiga, argument; yaitu tentang apakah kita punya keyakinan yang dapat dipercaya, berpikir kritis melibatkan identifikasi, evaluasi dan mengkonstruksi argumen-argumen. (Baca juga: Ini Catatan Penting Agar Sukses Mendaftar pada SNMPTN-SBMPTN )
Keempat reasoning atau kemampuan untuk menyimpulkan kesimpulan dari satu atau beberapa premis. Untuk melakukannya membutuhkan pemeriksaan hubungan logis antara pernyataan atau data.
“Contohnya adalah ada genangan air di lantai kelas, ada beberapa kemungkinan yang muncul, misalnya petugas kebersihan baru saja mengepel lantai atau seseorang menumpahkan segelas air atau baru saja hujan dan ada kebocoran di langit-langit,” jelasnya.
Berikutnya point of view atau cara seseorang memandang dunia membentuk konstruksi makna seseorang. Menurutnya, dalam pencarian pemahaman, para pemikir kritis memandang fenomena dari berbagai sudut pandang.
Kedua, untuk berpikir kritis harus ditetapkan kriteria. Syarat-syarat yang harus dipenuhi agar suatu nilai dapat dipercaya yaitu; harus relevan, fakta yang akurat, berdasarkan sumber yang kredibel, tepat, tidak terhapus, logika yang konsisten, dan punya alasan yang kuat.
Yang ketiga, argument; yaitu tentang apakah kita punya keyakinan yang dapat dipercaya, berpikir kritis melibatkan identifikasi, evaluasi dan mengkonstruksi argumen-argumen. (Baca juga: Ini Catatan Penting Agar Sukses Mendaftar pada SNMPTN-SBMPTN )
Keempat reasoning atau kemampuan untuk menyimpulkan kesimpulan dari satu atau beberapa premis. Untuk melakukannya membutuhkan pemeriksaan hubungan logis antara pernyataan atau data.
“Contohnya adalah ada genangan air di lantai kelas, ada beberapa kemungkinan yang muncul, misalnya petugas kebersihan baru saja mengepel lantai atau seseorang menumpahkan segelas air atau baru saja hujan dan ada kebocoran di langit-langit,” jelasnya.
Berikutnya point of view atau cara seseorang memandang dunia membentuk konstruksi makna seseorang. Menurutnya, dalam pencarian pemahaman, para pemikir kritis memandang fenomena dari berbagai sudut pandang.
Lihat Juga :