Terbaru, Nadiem Umumkan Penilaian Pass dan Fail untuk Hasil Belajar Mahasiswa

JAKARTA - Merdeka Belajar Episode ke-26 menghasilkan sejumlah kebijakan baru dalam perkuliahan. Fleksibilitas dalam membuat tugas kuliah hingga ada penilaian baru hasil belajar mahasiswa .

Mendikbudristek Nadiem Anwar Makarim pada peluncuran Merdeka Belajar Episode ke-26 Transformasi Standar Nasional dan Akreditasi Pendidikan Tinggi membahas mengenai penyederhanaan standar proses pembelajaran dan penilaian di perguruan tinggi.

Sebelumnya proses penilaian mengatur pembagian waktu (menit) per satu SKS yakni tatap muka sebanyak 50 menit per minggu, penugasan terstruktur 60 menit per minggu, dan kegiatan mandiri 60 menit per minggu yang kesemuanya itu berkontribusi pada Indeks Prestasi Kumulatif (IPK).

"Kebijakan ini terlalu kaku yang tidak lagi relevan di era dimana banyak mahasiswa keluar kampus dan mengerjakan hal lain, proyek lain dimana sertifikat kompetensi yang didapat itu tidak ada angka-angkanya," katanya.

Baca juga: Mahasiswa S1 Tak Lagi Wajib Skripsi, Bagaimana dengan Tesis dan Disertasi?

Maka di Merdeka Belajar Episode ke-25, Nadiem memperkenalkan metode baru proses pembelajaran dan penilaian di perguruan tinggi.

Pengertian Penilaian Pass dan Fail

"Sekarang kami mengintroduce SKS-SKS yang pass/fail terutama untuk MBKM (Merdeka Belajar Kampus Merdeka)," ucap Alumnus Harvard Business School ini.

Dia menjelaskan, Pass/Fail atau Lulus atau Tidak Lulus itu adalah bentuk penilaian mata kuliah yang kini tak lagi hanya berbentuk Indeks Prestasi (IP).

Penilaian Pass/Fail ini berlaku khusus pada mata kuliah yang berbentuk kegiatan di luar kelas seperti kegiatan Kampus Merdeka atau yang menggunakan uji kompetensi.

"Pass/Fail ini artinya tidak masuk ke dalam IPK atau tidak berdampak kepada IPK," jelas Nadiem.

Menurut dia, penilaian pass/fail ini merupakan fleksibilitas untuk program studi yang sulit melakukan berbagai macam aktivitas di luar kampus.

Seperti halnya MBKM, katanya, kampus bermitra dengan industri dimana yang terjadi adalah industri tidak memperdulikan indeks prestasi melainkan hanya melihat apakah mahasiswa itu mampu atau tidak menguasai kompetensi yang dibutuhkan industri tersebut.

Baca juga: Ini Aturan Baru Penghitungan SKS dan IPK Mahasiswa, Simak Penjelasan Rincinya

Sementara terkait SKS, kini Nadiem mengatur satu SKS itu sama dengan 45 jam per semester dengan pembagian waktunya ditentukan oleh masing-masing perguruan tinggi.

Pada Permendikbudristek No 53 Tahun 2023 Tentang Penjaminan Mutu Pendidikan yang keluar seiring diluncurkan Merdeka Belajar Episode ke-26, penilaian hasil belajar mahasiswa diatur di pasal 27 dan 28.

Berikut ini bunyi pasal 27 dan 28 yang mengatur tentang penilaian hasil belajar mahasiswa.

Pasal 27

(1) Penilaian hasil belajar mahasiswa berbentuk penilaian formatif dan penilaian sumatif.
(2) Penilaian formatif sebagaimana dimaksud pada ayat (1) bertujuan untuk:
a. memantau perkembangan belajar mahasiswa;
b. memberikan umpan balik agar mahasiswa memenuhi capaian pembelajarannya; dan
c. memperbaiki proses pembelajaran.
(3) Penilaian sumatif sebagaimana dimaksud pada ayat (1) bertujuan untuk menilai pencapaian hasil belajar mahasiswa sebagai dasar penentuan kelulusan mata kuliah dan kelulusan program studi, dengan mengacu pada pemenuhan capaian pembelajaran lulusan.
(4) Penilaian sumatif sebagaimana dimaksud pada ayat (1) dilakukan dalam bentuk ujian tertulis, ujian lisan,
penilaian proyek, penilaian tugas, uji kompetensi, dan/atau bentuk penilaian lain yang sejenis.
(5) Penilaian formatif dan penilaian sumatif sebagaimana dimaksud pada ayat (1) dilaksanakan dengan mekanisme
penilaian yang ditetapkan oleh perguruan tinggi.
(6) Mekanisme penilaian sebagaimana dimaksud pada ayat (5) disosialisasikan kepada mahasiswa.

Pasal 28

(1) Penilaian hasil belajar mahasiswa dalam suatu mata kuliah dinyatakan dalam:
a. indeks prestasi; atau
b. keterangan lulus atau tidak lulus.
(2) Bentuk penilaian indeks prestasi sebagaimana dimaksud pada ayat (1) huruf a dinyatakan dalam kisaran:
a. huruf A setara dengan angka 4 (empat);
b. huruf B setara dengan angka 3 (tiga);
c. huruf C setara dengan angka 2 (dua);
d. huruf D setara dengan angka 1 (satu); atau
e. huruf E setara dengan angka 0 (nol).
(3) Perguruan tinggi dapat memberikan nilai antara sesuai dengan kisaran nilai dalam huruf dan angka sebagaimana
dimaksud pada ayat (2).
(4) Keterangan lulus atau tidak lulus sebagaimana dimaksud pada ayat (1) huruf b dapat digunakan pada mata kuliah
yang:
a. berbentuk kegiatan di luar kelas; dan/atau
b. menggunakan penilaian sumatif berupa uji kompetensi.
(5) Hasil penilaian capaian pembelajaran pada:
a. setiap semester dinyatakan dengan Indeks Prestasi Semester; dan
b. akhir program studi dinyatakan dengan Indeks Prestasi Kumulatif.
(6) Indeks Prestasi Semester dan Indeks Prestasi Kumulatif hanya dihitung dari rata-rata nilai mata kuliah yang
menggunakan penilaian indeks prestasi sebagaimana dimaksud pada ayat (1) huruf a.
(7) Hasil penilaian sumatif dilaporkan perguruan tinggi ke PD Dikti.