10 MAN Terbaik di Indonesia Berdasarkan Nilai UTBK untuk Rekomendasi PPDB 2024

JAKARTA - Ini daftar 10 MAN terbaik di Indonesia berdasarkan nilai UTBK. Lembaga Tes Masuk Perguruan Tinggi (LTMPT) merilis daftar TOP 1.000 sekolah terbaik berdasarkan rerata nilai Ujian Tulis Berbasis Komputer (UTBK).

Dari total 23.657 sekolah yang berpartisipasi dengan 745.115 peserta dalam UTBK 2022, LTMPT telah menetapkan ranking untuk 1.000 sekolah dengan peringkat tertinggi. Artikel kali ini khusus membahas daftar 10 Madrasah Aliyah Negeri (MAN) terbaik di Indonesia berdasarkan nilai UTBK 2022 yang bisa dijadikan acuan mendaftar di PPDB 2024, simak ya

10 MAN Terbaik di Indonesia Berdasarkan Nilai UTBK

1. MAN Insan Cendekia Serpong, Tangerang Selatan

Nilai UTBK: 666,494

Ranking: 1

2. MAN Insan Cendekia Pekalongan, Jawa Tengah

Nilai UTBK: 637,499

Ranking: 4

3. MAN 2 Kota Malang, Kota Malang, Jawa Timur

Nilai UTBK: 617,605

Ranking: 19

4. MAN Insan Cendekia Kota Batam, Batam

Nilai UTBK: 616,585

Ranking: 20

5. MAN Insan Cendekia Gorontalo, Bone Bolango, Gorontalo

Nilai UTBK: 603,660

Ranking: 35

6. MAN Insan Cendekia Jambi, Muaro Jambi, Jambi

Nilai UTBK: 602,429

Ranking: 37

7. MAN Insan Cendekia Pasuruan, Kabupaten Pasuruan, Jawa Timur

Nilai UTBK: 600,516

Ranking: 40

8. MAN Insan Cendekia Padang Pariaman, Kabupaten Padang Pariaman, Sumatera Barat

Nilai UTBK: 594,622

Ranking: 50

9. MAN 1 Yogyakarta, Kota Yogyakarta

Nilai UTBK: 592,462

Ranking: 57

10. MAN Insan Cendekia OKI, Ogan Komering Ilir

Nilai UTBK: 590,113

Ranking: 61

Mengenal Sistem Pebelajaran MAN IC Serpong

Sekolah ini melaksanakan kurikulum nasional pemerintah yang dimodifikasi sesuai dengan visi, misi, tujuan, serta target madrasah.
Modifikasi kurikulum ini berupa penguatan konsep dasar penguasaan ilmu pengetahuan dan teknologi dan kurikulum khas bidang keasramaan.

MAN IC mengadopsi kurikulum terintegrasi yang pembelajarannya dilaksanakan pada pagi, siang, dan malam hari. Pembelajaran pagi dan siang hari diutamakan untuk seluruh mata pelajaran sesuai kurikulum nasional, yakni Kurikulum 2013 dan Kurikulum Merdeka. Sementara pembelajaran malam hari untuk belajar Agama Islam yang bersifat aplikatif dan psikomotorik.

Dalam pengembangan kurikulum dan pembelajaran, MAN IC Serpong menggunakan empat prinsip. Pertama, mengembangkan budaya madrasah yang peduli lingkungan dan nilai-nilai agama Islam dan nilai luhur bangsa.

Kedua, menerapkan kurikulum yang sesuai dengan kebutuhan dan kemampuan serta cara belajar peserta didik. Ketiga, menerapkan model pembelajaran abad 21. Terakhir, melibatkan peran serta keluarga, masyarakat sekitar dan pihak lainnya.

Kelompok peminatan peserta didik MAN IC Serpong adalah peminatan Matematika-Ilmu Pengetahuan Alam dan Ilmu Pengetahuan Sosial. Peminatan program studi dilaksanakan pada awal semester 1. Penentuan peminatan peserta didik didasarkan pertimbangan prestasi belajar peserta didik selama di MTs/SMP, prestasi ujian nasional yang diperoleh.

Selain itu, penentuan peminatan didasarkan pada prestasi non-akademik selama di MTs/SMP, minat belajar peserta didik berdasarkan angket inventori minat saat pendaftaran hingga potensi minat dan bakat peserta didik yang diperoleh dari tes peminatan oleh psikolog. Terakhir, penentuan peminatan didasarkan pada hasil wawancara dengan orang tua wali peserta didik.