Bantu Pelajar selama Pandemi, Mahasiswa ITS Gagas Komunitas PAPER

Kamis, 08 Oktober 2020 - 07:48 WIB
loading...
Bantu Pelajar selama Pandemi, Mahasiswa ITS Gagas Komunitas PAPER
Ketua Tim Komunitas Pemuda Peduli Sekolah Daring (PAPER) Zulfani Alfasanah. Foto/Dok/Humas ITS
A A A
JAKARTA - Berlangsungnya pembelajaran secara daring bagi para pelajar akibat pandemi COVID-19 saat ini tentunya banyak menemui kendala. Berangkat dari hal tersebut, tim mahasiswa dari Departemen Statistika, Fakultas Sains dan Analitika Data, Institut Teknologi Sepuluh Nopember (ITS) menggagas ide berupa Online School Assistant yang bernama Komunitas Pemuda Peduli Sekolah Daring (PAPER).

Gagasan ide yang berhasil meraih juara III di ajang Lomba Karya Tulis Ilmiah Mahasiswa Online Tingkat Nasional Universitas Brawijaya (LKTIM-OTN UB) 2020 ini dicetuskan oleh tim mahasiswa ITS yang beranggotakan Zulfani Alfasanah, Dede Yusuf P Kuntaritas, dan Andrea Ernest. (Baca juga: Ratusan Tim Robot dari 89 Perguruan Tinggi Bakal Bertanding Virtual )

Ketua Tim Zulfani Alfasanah mengungkapkan, selama Kegiatan Belajar Mengajar (KBM) berlangsung di rumah, tak sedikit siswa-siswi yang mengeluhkan tugas yang diberikan lebih banyak daripada sekolah offline (luring). Penyediaan sarana dan prasarana juga kurang memadai, khususnya internet dan gawai pintar bagi beberapa siswa, belum lagi kendala jaringan internet di daerah-daerah tertentu.

Ketika para murid kesusahan dalam belajar, orang tua juga mempunyai keluhan yaitu kurang cakap dalam mengoperasikan perangkat gawai untuk membantu anaknya belajar. Menilik problematika itu, ia bersama kedua kawannya membentuk Komunitas PAPER yang bekerja sama dengan beberapa pihak. “Kerja sama ini untuk melaksanakan dua program kerja yakni rumah daring (online) dan Online School Assistant Based on Application,” jelasnya.

Dia menerangkan, program rumah daring itu adalah sebuah sekolah tampung dengan tetap menerapkan protokol kesehatan yang akan memfasilitasi dan menyediakan sarana pendukung sekolah daring seperti gawai dan wi-fi. Selain itu, mereka juga membuat Online School Assistant Based on Application yang dapat membantu siswa dalam mengontrol dan memantau perkembangan tugas mereka ketika di rumah. (Baca juga: UNS Resmi Berstatus PTN Berbadan Hukum ke 12 di Indonesia )

Sementara Dede Yusuf P Kuntaritas mengaku, ide itu tercetus karena di rumah saja selama pandemi membuat timnya kurang produktif dan tidak melakukan apa-apa. Karena itu, ketika ada info terkait lomba ini, mereka pun tergerak menyatukan ide-ide hingga menjadi gagasan yang bisa dilombakan. “Didukung juga dengan tema yang sangat sesuai dengan situasi saat ini, kami berharap gagasan ini bermanfaat jika dapat diimplementasikan,” tutur Yusuf.

Ia menambahkan, timnya yang dibimbing oleh Dr Dra Kartika Fithriasari M Si ini juga menemui banyak kendala. Karena proyek ini dikerjakan secara daring, kendala yang dihadapi yaitu susahnya dalam mencari buku dan referensi seperti tesis dan sejenisnya.

“Selain itu, presentasi dan diskusi yang dilakukan secara online terkadang terdapat beberapa gangguan, baik yang disebabkan oleh jaringan internet serta perbedaan waktu tiap tim yang berbeda,” paparnya. (Baca juga: Mahasiswa ITS Rancang Instalasi Pengolahan Limbah Laundry Berbasis 3R )

Selanjutnya, Andrea Ernest menerangkan, untuk membuat karya ini mereka mendiskusikannya via platform online dan media sosial yang ada. Lalu untuk pengerjaannya dibagi tugas tiap bagian untuk dikerjakan oleh masing-masing anggota tim.

Setelah tiap anggota selesai mengerjakan bagiannya, anggota lainnya akan saling mengoreksi dan juga memperbaiki tiap bagiannya.

Dengan adanya gagasan komunitas yang rencananya tersebar di seluruh Indonesia ini, harapannya dapat direalisasikan dan dapat bekerja sama dengan pemerintah daerah untuk menyukseskan proyek tersebut. “Kami yakin dengan ide berupa Komunitas PAPER ini dapat diimplementasikan pada masa pandemi sekarang,” pungkas Andrea optimistis.
(mpw)
Baca Berita Terkait Lainnya
Copyright © 2024 SINDOnews.com
All Rights Reserved
read/ rendering in 0.1208 seconds (0.1#10.140)