Tahun Ajaran Baru dengan Suasana Baru

Untuk orang tua jika masih sekolah formal tentu harus mengikuti arahan sekolah. Mereka tidak dapat membuat kurikulum sendiri kecuali memilih homeschooling. Sementara itu guru memang dapat sesuai dengan kurikulum dan hanya diambil beberapa yang penting.

Anggia menjelaskan, tantangan bagi guru saat ini adalah menemukan metode pengajaran yang tepat bagi anak. "Lihat tipe sekolahnya, kalau sekolah negeri ya konvensional. Seperti biasa guru kurang bisa bereksplorasi. Kalau terlalu berlebihan atau tidak seperti biasanya, yang terjadi malah target tidak tercapai. Orang tua dan siswa juga tidak mudah begitu saja mengikuti," tuturnya.

Kondisi tersebut berbeda dengan sekolah yang sudah jelas kompetensinya. Misalnya sekolah alam tentu dapat menambahkan life skill atau yang lebih kinestetis.

Karena itu psikolog dari Biro Konsultasi Westaria ini mengatakan bahwa kreativitas guru mengajar saat pandemi ini memang harus melihat kondisi.

Satu contoh Indri, guru SD negeri di wilayah Ciseeng, Kabupaten Bogor. Dia sulit mengadakan pembelajaran jarak jauh melalui Zoom atau aplikasi lain. Akhirnya dia menjelaskan materi dalam video yang dikirim melalui internet ataupun bluetooth. Karena tidak semua siswa memiliki gawai, video penjelasannya ini pun dapat ditonton secara bersama-sama. (Lihat videonya: Diduga Gunakan Ilmu Kebal, Pencuri Jadi Bulan-Bulanan Warga)

"Saya ke rumah salah satu anak, kirim melalui bluetooth sehingga tidak perlu menggunakan kuota. Kemudian mereka bisa bersama menonton video dengan teman. Satu HP saya minta hanya 3–4 orang dan jangan sampai berkerumun," jelasnya.

Kondisi seperti itu yang menuntut guru untuk tidak memaksa anak harus maksimal mengikuti pelajaran, bahkan nilai ujian yang memuaskan. Hal itu yang disadari Indri. Dia mengatakan, selain ujian sekolah yang bentuknya teks, ada juga ulangan harian berbentuk wawancara singkat. "Saya hanya ingin mengetahui apakah mereka paham materi yang saya bagikan melalui cerita mereka," sebutnya. (Ananda Nararya)