Untung, Guru Honorer Tanpa Dua Tangan yang Banjir Penghargaan dari Daerah dan Pusat

Akan tetapi di tengah keterbatasannya sebagai difabel, Untung tidak berputus asa. Dia terus menggali potensi dirinya dan guru adalah cita-cita mulianya. "Kalau omongan orang tentang saya (Difabel) itu sudah biasa. Cuma bagaimana caranya saya bisa seperti yang lain, punya pendidikan, pekerjaan, hingga menikah dan punya anak," tuturnya.

Ayah dua anak ini mengatakan, sebagai guru dia tidak mengharapkan lebih. Honor yang didapat perbulannya hanya Rp600 ribu, tapi itu semua tetap Untung jalani dan bersyukur. "Kalau dibilang kurang honor segitu nggak akan ada habisnya. Bersyukur saja yang penting kan berkahnya," ujarnya.

Berkah menjadi guru dia dapatkan dari berbagai pihak. Bukan hanya penghargaan dari Madrasah Award dan ADIKTIS 2021 saja, beberapa pihak telah membantu Untung dan keluarganya pergi umrah dan haji.

Untung berpesan, jika niatnya mengajar tulus dari hati. Apalagi dia ingin menginspirasi para difabel di seluruh Indonesia agar tidak berputus asa dan terus berkarya, meski memiliki keterbatasan."Kita mengajar untuk masa depan, bukan masa lalu. Saya selalu bilang sama teman-teman difabel, agar tidak berputus asa dan tetap semangat," tuturnya.

Sementara, Dirjen Pendidikan Islam (Pendis) Prof. Muhammad Ali Ramdhani mengatakan, agar guru madrasah seperti Untung tidak mematahkan semangatnya. Selain itu, Untung juga menjadi motivasi bagi semua guru, sehingga tetap berinovasi dalam segala hal dan di situasi apapun.

Ramdhani mendorong lembaga pendidikan agar mengedepankan pola pendekatan inovasi. hal ini untuk memberikan yang terbaik pada anak negeri dengan tidak hanya berpikir out of the box tapi harus without the box.

"Untuk menjadi the best maka kita harus menggunakan pola-pola tersendiri. kita selalu menggunakan pola pendekatan inovasi untuk memberikan yang terbaik. Kita tidak cukup dengan out of box, tetapi harus bekerja without of box, untuk menghadirkan yang terbaik," kata Ramdhani.

Menurutnya, dunia saat ini adalah dunia yang penuh dengan kontestasi. Penyelenggara pendidikan harus memiliki kekuatan daya tanding dan daya saing dengan berbagai elemen lainnya.

Tangga capaian prestasi merupakan sebuah langkah panjang dari berbagai ikhtiar dan doa yang menghasilkan dua kelompok, yaitu pemenang atau the winner dan orang yang kalah atau the loser.

"Bagi mereka yang belum memperoleh anugerah, mari belajar kembali agar kemudian anugerah itu dapat menyapa lembaga atau individu kita bersama. sebab, perlu kita sadar, pembelajar sepanjang hayat merupakan hal yang esensial dalam hidup kita semua," katanya.