Hadapi Era AI, Jusuf Kalla Dorong Guru Beradaptasi dan Ubah Cara Mengajar

Namun, katanya, penguatan literasi digital ini harus disertai pelatihan berkelanjutan bagi guru, pengembangan infrastruktur Teknologi Informasi dan Komunikasi (TIK) di sekolah-sekolah, serta penyusunan materi ajar yang relevan dengan konteks lokal.

"Kami mengingatkan agar transformasi digital tidak menghasilkan kesenjangan baru antarwilayah dan satuan pendidikan. Pembelajaran teknologi akan berhasil diterapkan dengan dukungan sumberdaya manusia yang baik, dan jaringan infrastruktur TIK yang merata di seluruh Tanah Air," imbuhnya.

PGRI menekankan bahwa integrasi koding dan AI tidak dapat dilakukan secara instan atau bersifat seremonial. Kurikulum digital harus dibangun berdasarkan filosofi pedagogi yang kuat, tidak hanya berdasarkan tren global.

"Oleh sebab itu, perlu disusun kerangka kerja nasional penguatan kompetensi digital berbasis jenjang dan jenis mata pelajaran, disertai digital roadmap untuk sekolah, guru, dan peserta didik. PGRI siap menjadi mitra dalam menyusun model pelatihan guru coding dan AI yang berbasis praktik, lintas mata pelajaran, dan kontekstual dengan kehidupan siswa," pungkasnya.