Kadisdik Taput: Pembelajaran Disesuaikan Karakteristik dan Kondisi Sekolah
Selasa, 04 Agustus 2020 - 12:12 WIB
loading...
A
A
A
"Sebanyak 466 unit Sekolah Dasar dan Sekolah Menengah Pertama, baik Negeri maupun Swasta yang tersebar di 15 Kecamatan se-Taput, melakukan proses pembelajaran di TA baru ini dengan berbagai metode dan dominan pihak sekolah melaksanakan metode belajar kelompok. Iya mungkin hal ini, disebabkan karateristik dan kondisi,"ujar Bontor A Hutasoit.
Proses belajar-mengajar Luring, kata Bontor A Hutasoit, dilaksakan pihak sekolah dengan Visit Home atau pelaksanaannya variatif dan bisa berbeda metode proses belajar-mengajarnya dari sekolah yang satu dengan sekolah lainnya.
Metode pembelajaran Visit Home itu, imbuh Bontor A Hutasoit, jangan disalahpahami menjadi seperti pertemuan tatap muka atau memindahkan kelas dari sekolah ke rumah dan bukan seperti itu. Visit Home atau pembelajaran dengan metode belajar kelompok, sangat jauh berbeda dengan bertatap muka di sekolah dengan skala besar di tengah pandemi.
"Guru mungkin berinisiatif membentuk belajar kelompok, juga mempertimbangkan domisili siswa yang berdekatan. Dan kita juga menghimbau kepada guru agar belajar kelompok itu maksimalnya 5 orang siswa, untuk tetap menjaga physical distacing. Waktunya pembelajaran cukup setengah sampai satu jam dan jangan dilakukan setiap hari atau baiknya dilakukan terjadwal dengan kelompok belajar lainnya,"ucap Bontor A Hutasoit.
Silahkan pihak sekolah berbuat yang terbaik, pungkas Bontor A Hutasoit, dalam melaksanakan proses pembelajaran di tengah pandemi. Tidak ada formula tunggal, karena pihak sekolah yang lebih memahami karakteristik, kondisi sekolah dan kondisi anak didik.
Proses belajar-mengajar Luring, kata Bontor A Hutasoit, dilaksakan pihak sekolah dengan Visit Home atau pelaksanaannya variatif dan bisa berbeda metode proses belajar-mengajarnya dari sekolah yang satu dengan sekolah lainnya.
Metode pembelajaran Visit Home itu, imbuh Bontor A Hutasoit, jangan disalahpahami menjadi seperti pertemuan tatap muka atau memindahkan kelas dari sekolah ke rumah dan bukan seperti itu. Visit Home atau pembelajaran dengan metode belajar kelompok, sangat jauh berbeda dengan bertatap muka di sekolah dengan skala besar di tengah pandemi.
"Guru mungkin berinisiatif membentuk belajar kelompok, juga mempertimbangkan domisili siswa yang berdekatan. Dan kita juga menghimbau kepada guru agar belajar kelompok itu maksimalnya 5 orang siswa, untuk tetap menjaga physical distacing. Waktunya pembelajaran cukup setengah sampai satu jam dan jangan dilakukan setiap hari atau baiknya dilakukan terjadwal dengan kelompok belajar lainnya,"ucap Bontor A Hutasoit.
Silahkan pihak sekolah berbuat yang terbaik, pungkas Bontor A Hutasoit, dalam melaksanakan proses pembelajaran di tengah pandemi. Tidak ada formula tunggal, karena pihak sekolah yang lebih memahami karakteristik, kondisi sekolah dan kondisi anak didik.
(mpw)
Lihat Juga :
