10 MAN Terbaik di Indonesia Berdasarkan Nilai UTBK untuk Rekomendasi PPDB 2024
loading...
A
A
A
Ranking: 50
Nilai UTBK: 592,462
Ranking: 57
Nilai UTBK: 590,113
Ranking: 61
Sekolah ini melaksanakan kurikulum nasional pemerintah yang dimodifikasi sesuai dengan visi, misi, tujuan, serta target madrasah.
Modifikasi kurikulum ini berupa penguatan konsep dasar penguasaan ilmu pengetahuan dan teknologi dan kurikulum khas bidang keasramaan.
MAN IC mengadopsi kurikulum terintegrasi yang pembelajarannya dilaksanakan pada pagi, siang, dan malam hari. Pembelajaran pagi dan siang hari diutamakan untuk seluruh mata pelajaran sesuai kurikulum nasional, yakni Kurikulum 2013 dan Kurikulum Merdeka. Sementara pembelajaran malam hari untuk belajar Agama Islam yang bersifat aplikatif dan psikomotorik.
Dalam pengembangan kurikulum dan pembelajaran, MAN IC Serpong menggunakan empat prinsip. Pertama, mengembangkan budaya madrasah yang peduli lingkungan dan nilai-nilai agama Islam dan nilai luhur bangsa.
Kedua, menerapkan kurikulum yang sesuai dengan kebutuhan dan kemampuan serta cara belajar peserta didik. Ketiga, menerapkan model pembelajaran abad 21. Terakhir, melibatkan peran serta keluarga, masyarakat sekitar dan pihak lainnya.
Kelompok peminatan peserta didik MAN IC Serpong adalah peminatan Matematika-Ilmu Pengetahuan Alam dan Ilmu Pengetahuan Sosial. Peminatan program studi dilaksanakan pada awal semester 1. Penentuan peminatan peserta didik didasarkan pertimbangan prestasi belajar peserta didik selama di MTs/SMP, prestasi ujian nasional yang diperoleh.
Selain itu, penentuan peminatan didasarkan pada prestasi non-akademik selama di MTs/SMP, minat belajar peserta didik berdasarkan angket inventori minat saat pendaftaran hingga potensi minat dan bakat peserta didik yang diperoleh dari tes peminatan oleh psikolog. Terakhir, penentuan peminatan didasarkan pada hasil wawancara dengan orang tua wali peserta didik.
9. MAN 1 Yogyakarta, Kota Yogyakarta
Nilai UTBK: 592,462
Ranking: 57
10. MAN Insan Cendekia OKI, Ogan Komering Ilir
Nilai UTBK: 590,113
Ranking: 61
Mengenal Sistem Pebelajaran MAN IC Serpong
Sekolah ini melaksanakan kurikulum nasional pemerintah yang dimodifikasi sesuai dengan visi, misi, tujuan, serta target madrasah.
Modifikasi kurikulum ini berupa penguatan konsep dasar penguasaan ilmu pengetahuan dan teknologi dan kurikulum khas bidang keasramaan.
MAN IC mengadopsi kurikulum terintegrasi yang pembelajarannya dilaksanakan pada pagi, siang, dan malam hari. Pembelajaran pagi dan siang hari diutamakan untuk seluruh mata pelajaran sesuai kurikulum nasional, yakni Kurikulum 2013 dan Kurikulum Merdeka. Sementara pembelajaran malam hari untuk belajar Agama Islam yang bersifat aplikatif dan psikomotorik.
Dalam pengembangan kurikulum dan pembelajaran, MAN IC Serpong menggunakan empat prinsip. Pertama, mengembangkan budaya madrasah yang peduli lingkungan dan nilai-nilai agama Islam dan nilai luhur bangsa.
Kedua, menerapkan kurikulum yang sesuai dengan kebutuhan dan kemampuan serta cara belajar peserta didik. Ketiga, menerapkan model pembelajaran abad 21. Terakhir, melibatkan peran serta keluarga, masyarakat sekitar dan pihak lainnya.
Kelompok peminatan peserta didik MAN IC Serpong adalah peminatan Matematika-Ilmu Pengetahuan Alam dan Ilmu Pengetahuan Sosial. Peminatan program studi dilaksanakan pada awal semester 1. Penentuan peminatan peserta didik didasarkan pertimbangan prestasi belajar peserta didik selama di MTs/SMP, prestasi ujian nasional yang diperoleh.
Selain itu, penentuan peminatan didasarkan pada prestasi non-akademik selama di MTs/SMP, minat belajar peserta didik berdasarkan angket inventori minat saat pendaftaran hingga potensi minat dan bakat peserta didik yang diperoleh dari tes peminatan oleh psikolog. Terakhir, penentuan peminatan didasarkan pada hasil wawancara dengan orang tua wali peserta didik.
Explore More