Ini 7 Strategi Mengelola Jadwal Belajar Mandiri Selama Pandemi
loading...
UMB kembali menggelar program UMB Campus Talk Virtual Part XX, mengusung tema Pengelolaan Jadwal Belajar Mandiri Di Masa Pandemi di Edupark I AM UMB (24/3). Foto/ist
A
A
A
JAKARTA - Universitas Mercu Buana (UMB) kembali menggelar program UMB Campus Talk Virtual Part XX, mengusung tema 'Pengelolaan Jadwal Belajar Mandiri Di Masa Pandemi' bertempat di Edupark I AM UMB (24/3/2021). Kegiatan ini diikuti oleh 117 peserta dari SMAN 95 Jakarta .
Kegiatan ini dinarasumberi oleh Guru Bimbingan Konseling SMAN 95 Jakarta, Dra. Iin Yuningsih,MM, dan Dosen Fakultas Psikologi Universitas Mercu Buana, Aulia Kirana, dan dimoderatori oleh Alumni UMB, Muhammad Afif Fathoni.
Baca juga: Permudah Lulusan Sarjana Cari Kerja, Ini Langkah Ditjen Dikti Kemendikbud
Guru Bimbingan Konseling SMAN 95 Jakarta, Dra. Iin Yuningsih,MM menyebutkan, 4 point penting dalam proses pengelolaan jadwal belajar mandiri di masa pandemi yakni, pertama anak harus bisa mengatur jadwal belajar, kedua anak harus mengenal kekurangan dan kekuatan diri, ketiga memiliki tujuan dan keempat mengembangkan budaya literasi.
Sedangkan Dosen Fakultas Psikologi Universitas Mercu Buana, Aulia Kirana, memaparkan strategi yang dapat diterapkan agar siswa dapat mengelola jadwal belajar mandiri, sebagai berikut; pertama, merencanakan dan membuat tujuan belajar; kedua, mengelola waktu dengan mengatur jadwal secara seimbang; ketiga, mengontrol lingkungan belajar guna mempermudah proses belajar.
Kegiatan ini dinarasumberi oleh Guru Bimbingan Konseling SMAN 95 Jakarta, Dra. Iin Yuningsih,MM, dan Dosen Fakultas Psikologi Universitas Mercu Buana, Aulia Kirana, dan dimoderatori oleh Alumni UMB, Muhammad Afif Fathoni.
Baca juga: Permudah Lulusan Sarjana Cari Kerja, Ini Langkah Ditjen Dikti Kemendikbud
Guru Bimbingan Konseling SMAN 95 Jakarta, Dra. Iin Yuningsih,MM menyebutkan, 4 point penting dalam proses pengelolaan jadwal belajar mandiri di masa pandemi yakni, pertama anak harus bisa mengatur jadwal belajar, kedua anak harus mengenal kekurangan dan kekuatan diri, ketiga memiliki tujuan dan keempat mengembangkan budaya literasi.
Sedangkan Dosen Fakultas Psikologi Universitas Mercu Buana, Aulia Kirana, memaparkan strategi yang dapat diterapkan agar siswa dapat mengelola jadwal belajar mandiri, sebagai berikut; pertama, merencanakan dan membuat tujuan belajar; kedua, mengelola waktu dengan mengatur jadwal secara seimbang; ketiga, mengontrol lingkungan belajar guna mempermudah proses belajar.
Lihat Juga :
