Tingkatkan Kemampuan, 1000 Guru TK Ikuti Internasional Webinar PGRI
Selasa, 17 Agustus 2021 - 19:23 WIB
loading...
A
A
A
Baca juga: Bantuan Kuota Data Internet Mulai Disalurkan September
Ketua APKS PGRI Provinsi DKI Jakarta Sumardiansyah Perdana Kusuma dalam paparannya menegaskan bahwa guru harus terus berimajinasi secara kreatif dan inovatif guna menghadirkan pembelajaran yang menyenangkan dan bermakna bagi anak-anak.
Technological Pedagogical Content Knowledge, menurut Sumardiansyah adalah kompetensi yang dibutuhkan guru di tengah pandemi. "Pengetahuan guru di bidang ilmu harus diimbangi oleh keterampilan mengajar dan penguasaan teknologi, semua ini merupakan prasyarat terjadinya revolusi dalam pembelajaran," jelas Sumardiansyah.
Sementara, Praktisi PAUD Eka Putri Handayani mengatakan, TK adalah PAUD berkualitas yang harus mampu bertahan di masa pandemi. Selain itu, Guru TK juga harus bangga dengan profesinya dan menempatkan kesehatan sebagai prioritas utamanya.
"Rebreanding TK harus dimunculkan dalam bentuk inovasi program-program sekolah, misalkan saja pelayanan pembelajaran dalam bentuk digital merupakan contoh yang bisa diterapkan," jelas Eka.
Suhendri, mahasiswa yang sedang menempuh pendidikan doctoral di Jepang, sekolah yang bertahan adalah sekolah-sekolah yang baik secara sistem, memiliki program yang berbeda, dan strategi pemasaran yang efektif. Uniknya selama pandemi, pembelajaran di Jepang lebih menitikberatkan pada pendidikan karakter dan bersifat paper-based.
Ketua APKS PGRI Provinsi DKI Jakarta Sumardiansyah Perdana Kusuma dalam paparannya menegaskan bahwa guru harus terus berimajinasi secara kreatif dan inovatif guna menghadirkan pembelajaran yang menyenangkan dan bermakna bagi anak-anak.
Technological Pedagogical Content Knowledge, menurut Sumardiansyah adalah kompetensi yang dibutuhkan guru di tengah pandemi. "Pengetahuan guru di bidang ilmu harus diimbangi oleh keterampilan mengajar dan penguasaan teknologi, semua ini merupakan prasyarat terjadinya revolusi dalam pembelajaran," jelas Sumardiansyah.
Sementara, Praktisi PAUD Eka Putri Handayani mengatakan, TK adalah PAUD berkualitas yang harus mampu bertahan di masa pandemi. Selain itu, Guru TK juga harus bangga dengan profesinya dan menempatkan kesehatan sebagai prioritas utamanya.
"Rebreanding TK harus dimunculkan dalam bentuk inovasi program-program sekolah, misalkan saja pelayanan pembelajaran dalam bentuk digital merupakan contoh yang bisa diterapkan," jelas Eka.
Suhendri, mahasiswa yang sedang menempuh pendidikan doctoral di Jepang, sekolah yang bertahan adalah sekolah-sekolah yang baik secara sistem, memiliki program yang berbeda, dan strategi pemasaran yang efektif. Uniknya selama pandemi, pembelajaran di Jepang lebih menitikberatkan pada pendidikan karakter dan bersifat paper-based.
Lihat Juga :
