Melatih Tenaga Pendidik, Mendeteksi Gangguan Kesehatan Mental pada Siswa

Setelah sesi roleplay, peserta juga diberikan tugas Praktik Mandiri. Peserta diberi kesempatan untuk melakukan praktik PFA kepada lingkungan sekitarnya, bisa kepada siswa, keluarga, atau kerabat. Setelah itu peserta membuat laporan dari praktik PFA yang telah dilakukan dan mempresentasikannya pada sesi evaluasi di akhir pertemuan.

Ketua Dies Natalis Psikologi Universitas Indonesia ke-64, Ringking Marina Korah, M.Si., mengungkapkan, para alumni Fakultas Psikologi sangat antusias bisa ikut berperan sebagai fasilitator pada sesi roleplay pelatihan PFA Batch II. “Kami senang bisa berkontribusi. Kami harap pembekalan ilmu PFA dapat membantu para tenaga pendidik untuk mendeteksi gangguan psikologis awal pada siswa,” pungkasnya.