Hasil Survei, Mayoritas Orang Tua dan Siswa Ingin Sekolah Dibuka

Beberapa hal yang membuat PJJ tidak efektif adalah infrastruktur, kondisi geografis, dan kapasitas sumber daya manusia (SDM). Dia mengungkapkan ada guru dan siswa-siswi yang tidak memiliki gawai. Padahal itu “senjata” utama untuk mengikuti PJJ.

“Ada yang harus berebut dengan orang tuanya. Itu kondisi yang terlihat sepele tapi menjadi faktor PJJ tidak efektif. Kemudian, secara kapasitas guru dan siswa belum mampu mengoperasikan gawai atau aplikasi. Kalau sudah lebih satu tahun, lebih luwes mengoperasikan. Terkait wilayah 3T, ada kondisi cakupan internet dan sinyal yang rendah,” pungkasnya.